Elevkanalen
Tryggere digital læring er en nasjonal støttetjeneste som hjelper skoleeiere å vurdere digitale tjenester innen informasjonssikkerhet, personvern og universell utforming.
Vurderingen er basert på dokumentasjon fra Feide kundeportal og offentlig informasjon fra tjenesteleverandøren, og inneholder anbefalte tiltak for både leverandører og skoleeiere.
Det er du som anskaffer eller bruker tjenesten som avgjør hvilke funn som er relevante, og hvilke tiltak dere vil gjennomføre.
Tryggere digital læring er et samarbeid mellom Utdanningsdirektoratet, KS og Sikt.
Tjenesten er vurdert av fagpersoner hos Tryggere digital læring. Tryggere digital læring er et samarbeid mellom Utdanningsdirektoratet, KS og Sikt.
Vurderingene tar utgangspunkt i informasjon som leverandørene har levert gjennom Feide kundeportal, blant annet leverandørerklæringer om informasjonssikkerhet og personvern. Der det er tilgjengelig på leverandørens nettside inngår personvernerklæringer, cookieerklæringer, personverndokumentasjon og bruksvilkår. Databehandleravtaler er per nå ikke en del av vurderingsgrunnlaget.
Tjenesten vurderes opp mot kravene i personvernregelverket og gjeldende krav til informasjonssikkerhet.
Den fullstendige vurderingen av tjenesten i Feide kundeportal består av
Vurderingene gjort av Tryggere digital læring skal hjelpe skoleeiere å etterleve regelverkene for personvern, informasjonssikkerhet og universell utforming. Gjennom sentraliserte vurderinger og rådgiving skal vi gjøre det lettere, men vi overtar ikke ansvaret du som skoleeier har.
Det er fortsatt skoleeier som er behandlingsansvarlig og har ansvaret for at personopplysninger om elever og ansatte behandles på en lovlig og forsvarlig måte. Det betyr at du selv må vurdere om tjenesten er egnet for sitt bruk og gjøre lokale tilpasninger.
Dersom vurderingen skal brukes i en anbudskonkurranse, les hvordan dette gjøres her
KS kan gi deg som skole- eller barnehageeier praktisk rådgivning om personvern, informasjonssikkerhet og universell utforming knyttet til digitale læremidler og læringsressurser. Med utgangspunkt i vurderingene fra Tryggere digital læring kan KS blant annet hjelpe deg med å gjøre lokale tilpasninger.
KS støtter også lokal kompetanseutvikling, blant annet gjennom Diginettverkene. Det er regionale samarbeid der kommuner deler erfaringer og bygger kompetanse sammen. Målet er at du som skoleeier skal kunne bruke vurderinger fra Tryggere digital læring over tid.
Ta kontakt med KS for rådgiving, og les mer om tilbudet innen kultur- og kompetanseutvikling (ks.no).Feide kundeportal er et administrasjonsverktøy der du kan se informasjon om tjenester med Feide-innlogging i organisasjonen din.
For å få se den fullstendige vurderingen av en tjeneste må du ha tilgang til Feide kundeportal. Det får du ved å få rollen innsyn av Feide-administratoren i organisasjonen din. Den gir deg lesetilgang til all informasjonen i kundeportalen.
Læremiddelkatalogen er åpen tilgjengelig for alle og har en lenke til vurderingen som ligger bak innlogging i Feide kundeportal. Dette for å unngå å kompromittere sikkerheten til tjenesten, eller dele taushetsbelagte opplysninger.
17. mai 1-2 er en spennende digital ressurs som gir elever muligheten til å utforske og lære om Norges nasjonaldag. Gjennom engasjerende innhold får elevene innsikt i hvorfor vi feirer 17. mai, historien bak 17. mai-toget og tradisjonene som gjør denne dagen spesiell. Ressursen kombinerer læring og aktivitet, og er tilpasset elever på 1. og 2. trinn, samtidig som den gir lærere nyttige verktøy for en variert og morsom undervisning.
17. mai 3-4 er en engasjerende og lærerik ressurs som kombinerer kunnskap om nasjonaldagen med Norges historie og viktige samfunnsspørsmål. Elevene får lære hvorfor og hvordan vi feirer 17. mai, samtidig som de blir kjent med Norges vei til selvstendighet – fra unionstiden til unionsoppløsningen i 1905. Gjennom prosjektet «Lag et land» kan elevene også utforske hva som skal til for å skape et selvstendig land. Gjør historien levende med videoer og e-bøker som tar elevene med på en reise gjennom Norges fortid. Utforsk nasjonaldagen og dens betydning gjennom spennende og varierte oppgaver. Oppdag samfunnets byggesteiner i prosjektet «Lag et land», der elevene lærer om styring, demokrati og uavhengighet. Få tilgang til en omfattende lærerveiledning med forslag til samtalespørsmål og aktiviteter som engasjerer og inspirerer elevene.
Her har vi samlet videoer, e-bøker, oppgaver og aktiviteter som kan passe å gjennomføre som tema på 5.-7. trinn. Lærer velger selv om hen vil bruke timer, noen dager eller en hel uke på temaet. Elevene får lære litt om både tradisjoner, kultur og historie. I tillegg får elevene prøve å lage sitt eget heiarop og skrive sin egen 17. mai-tale. Det er også en mulighet til å å jobbe i dybden med det tverrfaglige prosjektet: Lag et land!
Her har vi samlet videoer, e-bøker, oppgaver og aktiviteter som kan passe å gjennomføre som tema på 8.-10. trinn. Lærer velger selv om hen vil bruke timer, noen dager eller en hel uke på temaet. Elevene får lære litt om både kultur, demokrati, tradisjoner og historie. Elevene kan bli bedre kjent med Bjørnstjerne Bjørnson, nasjonalromantikken og hvilken funksjon Grunnloven har. I ressursene finner du videoer, refleksjonsoppgaver, e-bøker og quizer. Ressursene dekker hovedsakelig kompetansemål innenfor norsk og samfunnsfag. Nedenfor finner du tips til tverrfaglig gjennomføring, oversikt over innholdet i stiene og lenker til opplegg i de ulike fagene på Elevkanalen.
17. mai — tilrettelagt innhold Her finner du innhold for tilpasset opplæring og særskilt tilrettelegging. Innholdet i nivå 1, 2 og 3 bygger på hverandre. I nivå 1 jobber vi med enkeltord som har å gjøre med 17. mai. Alle videoer og e-bøker har grafisk tegnstøtte.Her finnes spill og språktavler som oppfordrer til inkludering og kommunikasjon på felles tavle.I lærerveiledningene finner du tips til varierte læringsaktiviteter og tilnærminger som fremmer en læring for alle.Innholdet i denne ressursen er hentet fra ett av våre seks tilrettelagte fagområder: Tema — Året rundt, tilrettelagt.
Norsk ABC er et komplett digitalt læremiddel for begynneropplæringen i norskfaget som gir elevene en spennende start på veien mot å mestre lesing og skriving. Her får elevene bli med de morsomme Lydjegerne, som tar dem med på en underholdende og inspirerende jakt etter bokstavlydene. Gjennom lek og variert læring styrkes elevenes språklige grunnlag. Læremidlet støtter differensiering i klasserommet og sikrer at hver elev kan utvikle seg i sitt eget tempo. Områder og struktur: I ABC finner du kapitlene: Bokstavene: Her finner du aktiviteter, filmer, spill, e-bøker, bokstavforming, skriveoppgaver og nedlastingsark til alle bokstavene i alfabetet. I lærerveiledningen får du en utdypende beskrivelse av hvordan du kan jobbe med bokstavene. Man kan velge å jobbe fritt med innholdet under hver bokstav, eller bruke "Bokstavløypa" som styrer eleven gjennom bokstaver og aktiviteter i en gitt rekkefølge. Bokstavløypa følger en naturlig progresjon. Lesetekster: I dette kapittelet har vi samlet alle lesetekstene til bokstavene. Lydjegerne: Denne serien er laget for alle barn som skal lære de norske bokstavlydene. Bli med Andreas og Gunnhild når de jakter på lyder, lyderer, former bokstavsymbolet i bokstavhuset og i lufta, leker og synger med lydene. Bruk episodene frittstående eller sammen med våre bokstavlæringsressurser. Sanger: Det er mye lettere å lære med en sang. Her får elevene hjelp til å mestre vokaler og konsonanter. Aktuelt i ABC fremhever konkrete ressurser som speiler relevante opplegg. Det kan også være nye ressurser som vi ønsker å synliggjøre. Andre ressurser tar deg ut av ABC-læreverket, og leder deg til andre produkter som er relevante for norsk 1.-2. trinn. Det kan for eksempel være nyhetsprodukter, serier og innhold fra eksterne leverandører. Tilgjengelighet i ABC Bryterstyring: Spillene kan spilles med tre brytere, hoppe fram/tilbake og velge felt. (Tab / Shift+tab / Utfør). Tegnspråk: Inne i spillene kan man velge å skru på tegnspråk-hjelp i menyen oppe til høyre. Systemet henter filmer fra Statpeds base, og ordene blir vist så fremt de finnes der. (under utvikling).I tillegg finnes det en egen samling spill (se kapittelet "språk, ord og uttrykk" i læreverket Norsk 1-2) hvor det å lære tegnspråk er selve spillinnholdet. Lyd: Instruksjoner og ord er lydlagt. Lyden kan slås av/på i menyen oppe til høyre. I noen oppgaver er lyden nødvendig for å kunne løse oppgaven, da poenget med oppgaven er å kjenne igjen en tekst eller et bilde når man hører ordet. I andre oppgaver kan lyden bevisst være slått av fordi eleven skal øve på å lese en tekst uten lydhjelp. Alle e-bøker er lydlagt. Teksting: Instruksjoner i spillene er tekstet, tekstingen skrus på i menyen oppe til høyre. Ikonet nede til venstre repeterer instruksjon og tekst. Imidlertid er målgruppen elever som skal lære å lese, og oppgavene inneholder lesetrening av enkle ord, slik at "ekstra" teksting vil være forvirrende og ta fokus bort fra det pedagogiske innholdet. Tekstingen kan brukes av foreldre eller lærere. Skjermleser: Det skal være mulig å bruke skjermleser overalt (unntak: bokstavforming), men dette er lite brukervennlig for så unge elever. De fleste spillene går ut på å lære å lese ved å koble bilder med lyd eller bokstaver, og vil derfor være lite egnet for blinde og svaksynte. Skjermleseren vil "gi bort" løsningen og ikke stimulere til læring av bokstaver. Norsk 1-2 (visuell lenke) Vi vil gjerne høre fra deg! Om du har innspill til hvordan vi kan gjøre læringsressursen enda bedre. Send oss en melding ved å klikke på spørsmålstegnet nederst til høyre når du er innlogget.
Innhold levert av forskerfabrikken. Her finner du forslag til forsøk og prosjektarbeid som kan engasjere unge, nysgjerrige forskere.
Her finner dere innhold fra alarmtelefonen. Hva kan vi gjøre når vi har det vanskelig hjemme, inni oss , har vonde tanker eller følelser? Her kan en få gode råd om alt fra søvnproblemer, til tunge tanker og vold. Alarmtelefonen er barnevernets døgnåpne svartjeneste hvor barn og unge som er utsatt for ulike former for omsorgssvikt eller som har behov for bistand på grunn av egen risikoatferd skal kunne henvende seg. Voksne som er bekymret for barn kan også ta kontakt. Alarmtelefonen er en gratis telefon for barn og unge som er utsatt for vold, overgrep og omsorgssvikt og skal være et tillegg til eksisterende akuttberedskap for barn og unge.
Innholdet er utviklet av Amnesty International. Her finner du undervisningsopplegg om blant annet ytringsfrihet, diskriminering, sex og samtykke og flukt og migrasjon. Innholdet er aktuelt for ungdomstrinn og videregående og treffer kompetansemål innenfor samfunnsfag.
Elevkanalens Animasjonsskole Elevkanalens Animasjonsskole er en praktisk og bransjeorientert læringsressurs for animasjonsproduksjon for elever på videregående skole. Elevkanalens Animasjonsskole handler om å utvikle animasjonsfaglig kompetanse gjennom skapende arbeid og kreative prosesser. Læringsressursen gir elevene innsikt i hvordan man planlegger, utvikler og ferdigstiller ulike typer animasjonsprosjekter, og forbereder dem på videre studier eller arbeid innen animasjon og visuell historiefortelling. I læringsressursen finner dere relevant fagstoff innen disse områdene: Animasjon og animasjonsprinsippene Lyddesign i animasjonsfilm Live animasjon Claymation Pixilation Adobe After Effects Alle ressursene er tilrettelagt for tverrfaglig arbeid, variert undervisning og praktisk læring. Elevkanalens Animasjonsskole er utviklet av erfarne medielærere i samarbeid med elever. Ta gjerne kontakt med fagredaktør Rolf Næss dersom du har kommentarer eller innspill til ressursen.
ARKs barnebokpris på Elevkanalen ARKs barnebokpris er en litteraturpris som kåres av de ærligste leserne. I juryen sitter over 10 000 femte-, sjette- og syvendeklassinger som skal utnevne årets beste barnebok. De nominerte er klare og nå er det snart tid for å kåre årets vinner! Prisutdelingen sendes direkte her på Elevkanalen. Bli kjent med de nominerte bøkene og forfatterne i undervisningsoppleggene under. Her vil dere finne forfattermøter, utdrag fra bøkene, spennende oppgaver, aktiviteter og lærerveiledninger. Kanskje klassen deres finner en ny favoritt?
Prosjektet ASK-mentor har som mål å skape nettverk mellom barn som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og voksne ASK-brukere i Norge.
