Læremidler i katalogen er ikke forhåndsgodkjent. Vil du ta i bruk et læremiddel? Les mer om hvordan her.
Ønsker du å gi innspill til forbedringer, eller lese mer om hva katalogen er og hva som blir veien videre?
416 resultater
En flerspråklig interaktiv bildeordbok med bilder, tekst og lyd inndelt etter tema. Bildeordboka kan være et utgangspunkt for arbeid med språk i barnehage, skole og voksenopplæring.
Matematikk 9 Grunnbok består av følgende kapitler: Statistikk, Plangeometri, Romgeometri og Sannsynlighet.Grunnboka har en rolig progresjon med kortfattet tekst og enkelt språk, slik at den skal passe best mulig for alle elever. Hvert delemne starter med en problemstilling for å mobilisere førkunnskaper og matematisk refleksjon hos elevene. Gjennom hele boka er det åpne diskusjonsoppgaver som legger til rette for gode matematiske dialoger i klasserommet.Her finner du rikelig med oppgaver knyttet tett mot teori og eksempler. Flere av oppgavene er differensiert i tre nivå. Her er det lagt til rette for at alle elever skal oppleve mestring, samtidig som de får muligheten til å utfordre seg selv.Boka har fire sammensatte oppgavesett knyttet til tverrfaglige tema. Oppgavesettene legger til rette for varierte arbeidsmåter og anvendelse av matematiske ferdigheter. Det er også fire nivådifferensierte oppgavesett for underveisvurdering. Disse gir elevene et godt verktøy for å vurdere egne ferdigheter.Med Unibok er læreboka alltid tilgjengelig, og elevene kan lese den på alle digitale flater – også mobil. Unibok er brukervennlig, og flere gode studietekniske verktøy gjør at eleven kan jobbe godt med lærestoffet rett i boka.I Unibok kan eleven gjøre direkte søk og oppslag på ord i teksten, skrive notater og markere, og lytte til teksten. Tekst-til-tale-funksjon har høy pedagogisk verdi for lesesvake elever: Teksten markeres når den leses opp.Når du har lisens og tilgang til boka, finner du den i «Mine unibøker» på www.unibok.no og under «Min side» på www.cdu.no.
Matematikk 8 - Fagfornyelsen er et heldigitalt læremiddel som vektlegger undring, forståelse og anvendelse. Gjennom flere hundre animasjoner, filmer, selvrettende oppgaver og veiledende tilbakemeldinger blir krevende fagstoff presentert på en lettfattelig måte. Læremidelet er innovativt med Geogebra integrert, mange simuleringer og ferdig tverrfaglige prosjekter utvikles av Teknisk museum. I tillegg inneholder Matematikk 8, Grunnleggende ferdigheter for elever som sliter med de fire regneartene og som ekstra hjelp for overgangen til ungdomsskole matematikk. Matematikk 8 - Fagfornyelsen er strukturert ut ifra kompetansemål og kjerneelement, slik at det skal være enkelt for lærer og elev å se progresjon i forhold til fagfornyelsen. Kapitlene er også differensiert med fargekoder. Dette gir læreren en unik mulighet til å lage oppgaver og samlinger til hver enkelt elev, ut ifra deres kompetansenivå. Matematikk 8 inneholder temaene: . Grunnleggende regneferdigheter . Tall og tallregning . Algebra og likninger . Funksjoner Det er også integrert diagnostiske oppgaver i algebra for å plukke opp typiske misoppfatninger hos elever, tolking av tekstoppgaver med eget tekstmarkeringsverktøy og kapitler i regning med CAS. Læremiddelet er utforskende med bruk av dynamiske oppgaver der man kan endre parametere for å illustrere og tolke sammenhenger. Matematikk 8 gir grobunn for å forstå matematikk gjennom animasjoner, videoer og morsomme læringssituasjoner.
Filmserien «Snakk om skam» består av 4 korte filmer som på ulike måter belyser temaet skyld og skam. Filmene er ment til bruk inn mot tematikken folkehelse og livsmestring og vil egne seg godt til bruk ifm. skolestart og oppstart av nytt semester. Filmene kan også brukes ifm. klassens time eller i obligatoriske fag der temaer som bl.a. identitet, selvfølelse og ansvar tematiseres. Hver film varer mellom 3 til 5 minutter og følges opp med samtalekort, tiltakskort og øvelser som gjør det lett å skape engasjement i klassen med mål å styrke elevenes psykiske helse og sosiale ferdigheter. De fire filmene i serien om skyld og skam belyser følgende temaer: SKYLD (Når man har gjort noe galt) Denne filmen handler om skyldfølelse – og om forskjellen mellom skyld og skam. Skyld handler om handling: Jeg gjorde noe dumt. Skam handler om identitet: Jeg er dum. Skyld kan være en sunn og viktig følelse. Den hjelper oss å ta ansvar, si unnskyld og reparere relasjoner når vi har såret noen. Skyld viser at vi bryr oss om andre og om fellesskapet vi er en del av. Men hvis skyld får utvikle seg til en følelse av at jeg er feil som person, kan den begynne å spise av selvfølelsen. Da handler det ikke lenger om det vi gjorde, men om hvem vi tror vi er. Filmen inviterer til refleksjon rundt forskjellen på å gjøre en feil og å være feil – og minner oss om at vår verdi ikke forsvinner selv om vi dummer oss ut. SKAM FRA FORTIDEN (Når gamle sår trigges) Denne filmen handler om skam som sniker seg inn som følge av vonde erfaringer fra fortiden. En følelse av å være feil, stygg, for mye eller ikke god nok, som ofte har røtter i tidligere erfaringer. Gammel skam kan trigges i situasjoner som egentlig er helt vanlige, men kroppen reagerer som om man er tilbake i noe vondt fra før. Det kan handle om tidligere mobbing, kommentarer om kropp, sammenligning med søsken, eller følelsen av aldri å strekke til. Når gammel skam aktiveres, handler det sjelden om det som faktisk skjer her og nå. Det handler om et gammelt sår som fortsatt påvirker selvfølelsen. Filmen inviterer til refleksjon rundt hva som gir et menneske verdi, og om verdien vår kan være større enn kropp, prestasjon og andres kommentarer. SKAM OG SELVKRITIKK (Når identiteten får en knekk) Denne filmen handler om problematisk skam og en skampreget identitet. Det betyr at skammen ikke bare handler om en enkelt hendelse, eller om noe vi gjorde, men om hvem vi opplever at vi er. Når en følelse aktiveres i oss, prøver vi alltid å forstå den og skape mening. Ved sterk, problematisk skam blir meningsdannelsen ofte noe i retning av: «Det må være noe grunnleggende feil med meg.» Selvkritikken springer ofte ut av skamfølelsen, men den bidrar også til å forsterke og opprettholde skammen over tid. Når vi hører at noen er svært selvkritiske, kan det derfor være et tegn på at skam er aktivert. For noen blir skammen så omfattende at den gradvis blir en del av identiteten. Den indre kritikeren kan i slike tilfeller være en internalisert stemme fra tidligere erfaringer, som en kritisk forelder, mobbere eller andre som har gitt negative budskap om hvem man er. Når vi skammer oss, får vi ofte lyst til å synke ned i jorden og forsvinne. Å STÅ OPP MOT SELVKRITIKEREN (Veien tilbake til en trygg identitet) Denne filmen handler om problematisk skam, skampreget identitet og hvordan vi kan finne veien tilbake til en trygg identitet via å stå opp mot den indre kritikeren og praktisere selvmedfølelse. For at vi skal føle oss trygge i oss selv, trenger vi å føle aksept for den vi er. En person som skammer seg trenger aksept, validering og normalisering. Filmserien om skam er er del av "Snakk om det" konseptet som totalt består av 48 filmer til bruk inn mot tematikken folkehelse og livsmestring
En helt ny tospråklig og utforskende ressurs i naturfag for ordinære klasser fra 5.trinn - vgs Alle språkene i ett og samme læremiddel!Læremidlene er for ordinære klasser! Tospråklige elever kan enkelt velge støtte i sitt morsmål samtidig som norsk versjon er aktiv. Dette sørger for at fagopplæringen sikrer faglig progresjon for alle elevene i klassen samtidig som tospråklige elever får støtte på morsmål og lærer norsk gjennom fagopplæringen.Gjennom språktilpasningen i IKONER kan elever uavhengig av norskkunnskaper enkelt samarbeide og utforske naturfaget sammen. Dette gjør inkluderingen enklere og styrker språkinnlæringen.IKONER:· Over 330 kapitler i naturfag · Enkel språkstøtte som gir tilgang til norsk sammen med elevens valgte språk· Legger vekt på undring og utforskning · Passer for ordinære klasser med tospråklige elever· Er lett å tilrettelegge elevenes kunnskapsnivå, enten de er nybegynnere eller vil fordype segEr tilgjengelig med språkstøtte i en og samme ressurs på følgende språk:· Norsk· Arabisk· Dari· Kurdisk· Pashto· Polsk· Russisk· Somali· Swahili· Tigrinja· Tyrkisk· UkrainskIKONER består av over 350 kapitler i ulike naturfaglige emner:· Biologi· Fysikk· Geografi· KjemiDifferensiering og oversikt over elevenes arbeidLærer kan differensiere og tildele oppgaver fra innholdet til den enkelte elev, til grupper eller til hele klasser. Læremiddelet gir lærer en oversikt over elevens arbeid, som gjør det enklere å følge opp den enkelte elev.Utviklingen er støttet av Utdanningsdirektoratet
Norsk for ungdomstrinnetKontekst Tekster 3 Smart Bok inneholder et variert utvalg av samtidstekster. Tekstsamlingen kan brukes som et supplement til Kontekst Tekster 1 og 2. tekstene herfra kan også brukes i faget fordypning i norsk.Bak i tekstsamlingen er det forsalg til temaoppgaver der elevene kan sammenlikne nyere tekster fra Kontekst Tekster 3 med eldre tekster.Kjente navn som blant andre Nils Ole Oftebro og Birgitte Victoria Svendsen har lest inn tekstene.Dette får du i Smart Bok – den digitale utgaven av Gyldendals kjente lærebøker Denne utgaven har innlest lyd, som i en lydbok. Kan ta notater, markere tekst og lage bokmerker. Søke etter innhold. Kan brukes i nettlesere på de fleste enheter online. Kan kobles direkte på projektor og interaktive tavler.
Læreverk i sørsamisk som andrespråk 4. nivå for elever på 8. årstrinn i grunnskolen og 1. årstrinn på videregående skole. Verket består av lesebok, arbeidsbok, digital lærerveiledning og lydbok, samt nettoppgaver knyttet til leseboka. Dette er arbeidsboka. Solum Forlag har tidligere utgitt trinn 1-7 i sørsamisk førstespråk, og trinn 1-3b i sørsamisk andrespråk, for grunnskolen. Daate barkoegærja lea noereskuvlen 8. klaassese jïh jåarhkeskuvlen 1. klaassese. Gærjesne guvvieh mah gelkieh meatan tjaalegi sisvegem jïh goerkesem lutnjedh. Lohkemegærja jïh lohkehtæjjabïhkedimmie gååvnese. Lissine dovne tjoejefijlh gusnie gærjeste veeljeme lohkemeteeksth. (www.kurs.skolum.no)
Kroppsøving 8–10 Fagrom er et helt nyutviklet digitalt læreverk. Fagrommet tilbyr innhold og funksjonalitet som gjør at lærere og elever har digitalt læringsinnhold som erstatter behovet for å investere i tradisjonelle papirlæreverk.Fagrommet til kroppsøving er bygd opp av disse temaene: “Utforskning, samspill og kroppsidentitet”, “Bevegelse og kroppslig læring”, “Uteaktivitet og naturferdsel” og “Bevegelsesaktiviteter”. Innholdet legger til rette for at elevene skal oppleve gleden ved å utforske og samarbeide i faget. Læremiddelet tilbyr nyttige ressurser og en felles plattform i arbeidet med faget. Forfattere av kroppsøving 8–10 er Morten C. Rustad, ansatt ved Norges Idrettshøyskole og Ole Robert Vestå, kroppsøvingslærer ved Elvebakken skole i Oslo.I fagrommet har du full fleksibilitet i sammensetningen av innholdet. Som lærer kan du selv redigere og endre innholdspakkene, og på den måten hele tiden kunne tilpasse innholdet til den enkelte elev og gruppe. Du kan legge til ditt eget innhold fra eksterne ressurser, eller hente innhold fra andre fag og slik legge til rette for tverrfaglig arbeid. Som lærer får du også innsikt i elevens arbeid og utvikling.Gyldendals digitale læremidler krever innlogging med Feide.
I disse undervisningsoppleggene øver elevene på naturvitenskapelige eller teknologiske praksiser og tenkemåter. Oppleggene bygger på didaktiske prinsipper for å oppnå dybdelæring.
IDEALAB - Utforsk, visualiser og del ideer! Idealab gjør det mulig å dele tanker og å visualisere begreper på en kreativ måte. Utforsk og organiser ideer som tankekart eller sorteringsbokser for arbeid med førforståelse, gå i dybden av et tema eller for å engasjere og samskape. GENERELL INFORMASJON OM LEARNLABS VERKTØY: Learnlab leverer digitale læremidler og verktøy til barnehager, grunnskole, universitet / høgskole og voksenopplæring. Vi mottar støtte fra Utdanningsdirektoratet, Innovasjon Norge, Norsk forskningsråd og Sametinget. Learnlab er godkjent læremiddel for å søke støtte fra Utdanningsdirektoratet. Alle produkter bruker Feide-innlogging og inngår i et norsk økosystem som ivaretar GDPR, trygg datalagring og elevenes sikkerhet. Learnlab sine verktøy er svært godt egnet for tverrfaglig arbeid, dybdelæring, begrepsforståelse, problemløsning, engasjement, kreativitet og kollektiv læring. LEARNLABS VERKTØY: Colab - Interaktivt presentasjonsverktøy, designet for problemløsning og kollektiv læring. Storylab - Fortell din unike historie med millioner av åpne ressurser. Interaktiv historiefortelling på sitt beste. Idealab - Skap interaktive visualiseringer som tankekart og sorteringsbokser, enten alene eller sammen med andre. Mylab - Det beste verktøyet for formativ vurdering og organisering av læring. Medialab - Skap dine egne filmer, podkaster eller animasjoner med dette helt nye verktøyet for elever og lærere. Learnlab sine verktøy passer fint sammen med Microsoft Teams eller Google Classroom. Lisens inkluderer FEIDE-pålogging for elever og lærere. Learnlab tilbyr også lisenspakker med redigerbare, digitale læringsressurser med lærerveiledning og praktiske oppgaver for LK20 til grunnskole og videregående. KJØPSINFORMASJON: Lisens selges på skole- eller kommunenivå. Lisenspris Idealab er kr. 30,- eks.MVA. per elev. Kjøp gir samtlige elever og lærere tilgang til verktøyet
Det er lettere å nå kompetansemålene med Rom for mangfold på nett! Ved hjelp av filmene kan du ta elevene med på lærerike ekskursjoner til Human-Etisk Forbund, synagogen, kirken, moskeen, hindutempelet og buddhisttempelet – uten å forlate klasserommet. Filmene er tredelte og bygget opp på samme måte slik at elevene lett kan sammenlikne (Jmf. kompetansemålene). I tillegg publiseres nye, aktuelle temaer fire ganger i året. Det konkrete vekker alltid nysgjerrighet og reiser mange spørsmål hos elevene: Hvorfor er det slik? Hva er dette? I filmene blir representanter for de respektive tros- og livssynssamfunnene intervjuet av elever som stiller de spørsmålene elevene ofte lurer på. Filmene er tekstet. Vanskelige ord og uttrykk som brukes i samtalene, blir forklart i tekst. Viktige problemstillinger blir belyst ved hjelp av spørsmålene som elevene stiller. Filmene er laget av Cappelen Damm i samarbeid med NRK. Nettstedet har oppgaver og bakgrunnsstoff i tillegg til en kort veiledning for læreren. Det er lettere å nå kompetansemålene med Rom for mangfold på nett!
Fellesfag og programfag for studieforberedende utdanningsprogram.
Viser 12 av 416 resultater